« One Day » de Netflix explore les défis des rencontres au-delà des différences de classe

« Ce serait bien s’ils en étaient propriétaires, mais les riches semblent toujours furieux lorsque vous suggérez qu’ils sont privilégiés, en insistant sur le fait qu’ils ne le sont pas. »

Les rencontres sont compliquées dans le meilleur des cas. Ajoutez à cela un déséquilibre de pouvoir basé sur la classe sociale, et la romance peut devenir encore plus difficile. Les rencontres au-delà des différences de classe sont difficiles à cerner. De nombreuses émissions de télévision et films se sont essayés avec plus ou moins de succès – de Saltburn à Bridgerton and You – mais la nouvelle mini-série de Netflix, One Day, y parvient vraiment.

Pour ceux qui n’ont pas encore joué sur celui-ci, One Day suit Dexter Mayhew et Emma Morley pendant 20 ans, les surveillant le même jour chaque année, après une aventure d’un soir qui ne se déroule pas tout à fait comme prévu. Bien sûr, la romance s’ensuit, mais avec Emma (jouée par Ambika Mod) issue d’un milieu ouvrier et Dexter (Leo Woodall) appartenant à la classe moyenne supérieure, il en va de même pour une dynamique de classe intéressante.

Dès le premier instant où ils se connectent, leurs origines sociales conflictuelles et l’impact que ces différences auront sur leur avenir sont déjà clairs. Dexter se moque d’Emma pour avoir étudié si dur qu’elle a obtenu un premier diplôme (équivalent à 4,0 GPA) tandis qu’il obtient un 2: 2 (équivalent à 3,0 GPA). Emma dit qu’elle veut changer son « petit coin du monde », il lui dit maladroitement qu’il n’a pas de projets d’avenir précis après l’obtention de son diplôme et qu’il verra juste comment ça se passera, tout en étant soutenu par ses parents et en voyageant sans but dans des endroits éloignés. . Il ignore terriblement à quel point c’est un privilège de sortir dans le monde sans plan, et à quel point ce n’est pas une option pour Emma.

C’est ce qu’a vécu Sarah*, 22 ans, l’année dernière avec son petit ami bourgeois. Elle raconte à Indigo Buzz : « Je viens de la classe ouvrière et quand nous avons obtenu notre diplôme, il ne comprenait pas que retourner vivre avec mes parents et vivre avec leurs moyens n’était pas une option pour moi, puisque c’est ce qu’il faisait. »

« Cela met parfois un peu à rude épreuve notre relation, car il ne s’est jamais soucié de l’argent et je l’ai toujours fait », ajoute-t-elle. « Il est difficile de développer une connexion quand on vit dans des mondes si différents, mais nous nous aimons. »

Sophie Cress, thérapeute conjugale et familiale, explique que lorsque deux personnes issues de classes sociales différentes entrent dans une relation amoureuse parce qu’elles ont chacune une perspective, des valeurs et des expériences différentes qu’elles ont développées à partir de leur éducation et de leur statut socio-économique, cela a un impact sur leur vision du monde, y compris la façon dont ils perçoivent les relations.

« Parfois, ces différences peuvent entraîner des problèmes qui peuvent entraver la relation », explique Cress. « L’un des problèmes courants qui se posent est la différence dans les modes de vie et les attentes. Par exemple, une personne issue d’un milieu privilégié peut être habituée à bénéficier de certains luxes ou d’opportunités qu’une personne issue d’un milieu moins aisé n’aurait peut-être pas connue. » Ce déséquilibre peut entraîner des malentendus sur les habitudes de dépenses, les activités de loisirs ou même les objectifs à long terme.

Anna*, 32 ans, en a fait l’expérience directe. Anna est issue de la classe moyenne tandis que son partenaire appartient à la classe ouvrière. Ils ont constaté qu’ils ne sont pas toujours d’accord sur ce qui est important dans la vie et ont vécu des expériences très différentes les unes des autres.

Elle dit à Indigo Buzz que cela a un impact sur la façon dont ils perçoivent l’argent ensemble, car ils cohabitent désormais. « Il économisera et réfléchira à toutes les façons dont il peut tirer le meilleur parti d’une livre alors que, comme j’ai vraiment l’attitude de vivre la vie, vous pouvez toujours gagner plus d’argent. » Anna ajoute qu’elle a toujours trouvé leurs origines sociales conflictuelles en cause. être étrange parce que son partenaire et sa famille la considèrent comme « chic ».

« Ils pensent que je suis coincé et qu’ils doivent me dérouler le tapis rouge. Je n’ai jamais vraiment ressenti ça et je trouve juste que c’est bizarre. On m’appelle Son Altesse Royale quand ils parlent de moi derrière mon dos », explique-t-elle.

Cress explique que les opinions sociétales et les stéréotypes liés à la classe sociale peuvent également rendre ces relations encore plus difficiles. « Un couple peut être confronté à des jugements extérieurs ou à des critiques de la part de membres de la famille, d’amis proches ou même d’étrangers dont la perception de la relation peut être qu’elle n’est pas compatible ou authentique en raison de différences de classe », explique-t-elle.

Ces stéréotypes empêchent parfois les gens de sortir ensemble en dehors de leur origine sociale. Dans Les nouvelles lois de l’amour, la sociologue et chercheuse à l’Institut français d’études démographiques Marie Bergström a découvert que les utilisateurs d’applications de rencontres filtrent souvent inconsciemment les utilisateurs de classes sociales différentes de la leur. Une autre enquête a montré que 45 pour cent des participants des classes supérieures ont déclaré qu’ils n’auraient jamais de relation à long terme avec quelqu’un d’une classe sociale différente.

« Ce serait bien s’ils en étaient propriétaires, mais les riches semblent toujours furieux lorsque vous suggérez qu’ils sont privilégiés, en insistant sur le fait qu’ils ne le sont pas. »

Rachel*, 27 ans, qui appartient à la classe ouvrière, raconte à Indigo Buzz qu’elle préfère sortir avec des membres de sa propre classe sociale après quelques mauvaises expériences avec des « gars chics » à l’université. « Je suis sortie avec trop de poshos cosplayant la classe ouvrière et m’accrochant à la moindre paille pour paraître moins privilégiée au lieu de simplement la posséder », dit-elle. « Ce serait bien s’ils en étaient propriétaires, mais les riches semblent toujours furieux lorsque vous suggérez qu’ils sont privilégiés, en insistant sur le fait qu’ils ne le sont pas. »

Lorsque Rachel et son petit ami ont obtenu leur diplôme et qu’il « s’est directement lancé dans l’entreprise familiale lucrative », ils n’ont plus pu faire fonctionner leurs différences de classe. « J’étais serveuse et je ne recevais aucune offre d’emploi et il n’arrêtait pas de rejeter l’aide qu’il avait reçue. Il voulait faire comme si nous travaillions aussi dur. »

Cress explique que les problèmes liés à la dynamique du pouvoir et aux privilèges peuvent souvent surgir dans les relations interclasses, en particulier si l’un des partenaires dispose de plus de ressources financières ou de pouvoir sociétal que l’autre.

Selon Cress, l’erreur que font beaucoup de couples dans cette situation est d’éviter d’en parler. Même si discuter de l’écart de classe entre vous et une personne avec laquelle vous êtes en couple peut être inconfortable, l’ignorer peut conduire à des ressentiments et à des malentendus.

Cela est prouvé dans One Day, lorsque Dexter déprécie involontairement la carrière d’Emma et ne comprend pas pourquoi elle est offensée lorsqu’il lui donne un pourboire alors qu’elle le sert, lui et sa nouvelle petite amie, dans le restaurant mexicain où elle travaille.

Mais, comme Dexter et Emma le prouvent eux-mêmes, il ne s’agit pas uniquement des défis liés aux rencontres interclasses. Bien entendu, deux personnes issues de classes sociales différentes peuvent entretenir des relations brillantes.

Pour garantir le succès, Cress dit de s’engager en faveur d’une « communication transparente et honnête ».

« Les couples devraient créer un espace sûr où ils peuvent parler ouvertement de leurs antécédents, de leurs valeurs et de leurs préoccupations ou insécurités. Il est essentiel de favoriser l’empathie et une communication ouverte », explique-t-elle.

Cress encourage les couples se trouvant dans des situations similaires à celles d’Emma et Dexter à pratiquer l’écoute active et la validation des expériences de chacun, notamment en classe. Si, comme Emma et Dexter, quelqu’un fait un faux mouvement qui finit par ressembler à une attaque contre la classe de votre partenaire, il est important de parler des raisons de vos actes et de dissiper toute confusion. Ensuite, vous avez créé un environnement de communication.

Elle note également qu’il est important pour la personne issue d’une classe sociale la plus privilégiée de reconnaître cette dynamique de privilège et de pouvoir, et d’écouter le partenaire le moins privilégié quant à l’impact que cela a sur elle.

La classe sociale est compliquée, donc les rencontres interclasses peuvent sembler écrasantes et même parfois impossibles. Mais il ne s’agit pas de s’attaquer à l’ensemble du système de classes (ce serait un véritable exploit pour un couple). Il vous suffit de combler le fossé de classe au sein de votre propre relation. Et, comme le dit Cress, cela peut se faire grâce à la compréhension mutuelle, à la validation et à la volonté d’apprendre les uns des autres.

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